كتب جودة عبد الصادق إبراهيم
في إنجاز أكاديمي جديد يعكس تميز طلاب جامعة الجلالة وقدرتهم على تحقيق النجاح رغم التحديات، أعلنت الجامعة اختيار عدد من الطلاب ذوي الهمم التابعين لوحدة تكافؤ الفرص في عدد من المجالات الدراسية ضمن Dean’s List بجامعة Arizona State University (ASU) للفصل الدراسي Spring 2026، تقديرًا لتفوقهم الأكاديمي وتحقيقهم معدلات دراسية متميزة في المقررات المقدمة ضمن برنامج الشهادة المزدوجة بين جامعة الجلالة وجامعة أريزونا ستيت الأمريكية.
ويأتي هذا الإنجاز تتويجًا لجهود مجموعة من الطلاب المنتمين إلى الدفعة الأولى (Cohort 1) من منحة الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية، والذين يواصلون دراستهم بالفرقة الثالثة تحت رعاية وزارة التعليم العالي والبحث العلمي ضمن برنامج الشهادة المزدوجة، حيث أظهروا إصرارًا استثنائيًا على الاستمرار في مسارهم الأكاديمي وتحقيق التميز، رغم التحديات المختلفة التي واجهتهم، في الوقت الذي فضّل فيه آخرون الانتقال إلى برامج دراسية أخرى.
وشمل الطلاب الذين تم اختيارهم ضمن قائمة Dean’s List بجامعة Arizona State University للفصل الدراسي Spring 2026 كلًا من: مصطفى أحمد مصطفى، وجابر محمد جابر، وسيف الدين علاء، وبلال عطية، وشروق عياد، وكارين مجدي، وذلك تقديرًا لتفوقهم الأكاديمي وتحقيقهم معدلات دراسية متميزة في المقررات الدراسية المقدمة ضمن برنامج الشهادة المزدوجة بين جامعة الجلالة وجامعة Arizona State University.
وأكد الدكتور محمد الشناوي، رئيس جامعة الجلالة، أن هذا الإنجاز يمثل نموذجًا ملهمًا للإرادة والعزيمة، ويعكس نجاح الجامعة في توفير بيئة تعليمية دامجة تتيح لجميع الطلاب فرصًا متكافئة للتميز والنجاح.
وقال رئيس الجامعة نفخر بما حققه أبناؤنا من الطلاب ذوي الهمم من إنجاز أكاديمي دولي مرموق، يؤكد أن الإرادة والإصرار قادران على تجاوز كافة التحديات.
وتحرص جامعة الجلالة على تقديم مختلف أشكال الدعم الأكاديمي والإنساني لطلابها، بما يضمن تمكينهم من تحقيق أقصى إمكاناتهم والمنافسة على المستويات المحلية والدولية.
وأضاف أن الجامعة تضع ملف دعم وتمكين الطلاب ذوي الهمم ضمن أولوياتها الاستراتيجية، انطلاقًا من إيمانها بأهمية توفير تعليم عالي الجودة يحقق مبدأ تكافؤ الفرص ويعزز مفاهيم الدمج والاستدامة.
من جانبها، أوضحت الدكتورة دينا عرابي، مدير وحدة تكافؤ الفرص بجامعة الجلالة، أن الوحدة عملت على مدار السنوات الماضية جنبًا إلى جنب مع هذه المجموعة المتميزة لتوفير كافة أشكال الدعم اللازمة لضمان استمرارية رحلتهم التعليمية وتحقيق تفوقهم الأكاديمي.
وقد حرصت وحدة تكافؤ الفرص على تقديم دعم متكامل للطلاب شمل الجوانب المالية والتقنية والصحية والسكنية واللوجستية، بالإضافة إلى توفير المراجع العلمية وخدمات الإنترنت المستدامة، والعمل على حل مختلف التحديات التي واجهتهم بشكل يومي.
كما ساعدت الوحدة الطلاب في التسجيل على منصة الدعم الخاصة بالاحتياجات الخاصة بجامعة Arizona State University، بما يضمن حصولهم على التسهيلات الأكاديمية المناسبة.
وأضافت أن انتقال الطلاب إلى دراسة نسبة كبيرة من مقرراتهم بنظام التعلم الإلكتروني شكّل تحديًا إضافيًا، نظرًا لطبيعة المقررات والاختبارات التي تتطلب ترتيبات خاصة، إلا أن إصرار الطلاب والتعاون المستمر بين الجامعة ووحدة تكافؤ الفرص أسهما في تجاوز هذه التحديات وتحقيق نتائج أكاديمية مشرفة أهلتهم للانضمام إلى قائمة Dean’s List.
وأكدت جامعة الجلالة استمرارها في دعم الطلاب ذوي الهمم وتوفير كافة السبل التي تمكنهم من تحقيق التميز الأكاديمي والمهني، بما يعزز رسالتها في بناء مجتمع جامعي شامل يتيح الفرصة لجميع أبنائه للمشاركة الفاعلة والنجاح.